Perkembangan bagi setiap anak sebagai individu mempunyai sifat yang unik. Dalam
hal ini Saufrock dan Yussen (1972:17) menyatakan sebagai berikut :
"Each us develops some other individuals, and like individuals, like some other individuals, and like no other individuals".
(Rohman Wahab, 1998/1999:10-11).
Pernyataan di atas maksudnya bahwa masing-masing individu berkembang dengan cara-cara tertentu, seperti semua individu yang lain, seperti beberapa individu yang lain, dan seperti tidak ada individu yang lain. Jadi di samping adanya kesamaan-kesamaan umum dalam pola-pola perkembangan yang dialami oleh setiap individu, terjadinya vanasi individual dalam perkembangan anak bisa terjadi pada setiap saat. Hal ini terjadi karena perkembangan itu sendiri merupakan suatu proses perubahan yang kompleks, melibatkan berbagai unsuryang saling berpengaruh satu sama lain.
"Each us develops some other individuals, and like individuals, like some other individuals, and like no other individuals".
(Rohman Wahab, 1998/1999:10-11).
Pernyataan di atas maksudnya bahwa masing-masing individu berkembang dengan cara-cara tertentu, seperti semua individu yang lain, seperti beberapa individu yang lain, dan seperti tidak ada individu yang lain. Jadi di samping adanya kesamaan-kesamaan umum dalam pola-pola perkembangan yang dialami oleh setiap individu, terjadinya vanasi individual dalam perkembangan anak bisa terjadi pada setiap saat. Hal ini terjadi karena perkembangan itu sendiri merupakan suatu proses perubahan yang kompleks, melibatkan berbagai unsuryang saling berpengaruh satu sama lain.